lunes, 18 de junio de 2018

FÍSICA-TAREA: CORRECCIÓN LECCIÓN#1

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día, miércoles, 20 de junio del 2018 en hoja A4 con el formato establecido.

SE REALIZÓ UN CAMBO EN LA FECHA DE ENTREGA, MIL DISCULPAS.

VERSION#1
1) ?Qué se obtiene al operar dos vectores con producto vectorial y cuál es la característica de ese resultado? Elaborar un gráfico detallado.
2) Con ayuda del siguiente gráfico determinar el valor de verdad de las siguientes operaciones:
a) AxE=F
b) DxC=B
c) (FxA)+(BxC)=0
d) (BxD)(AxD)=0        (el gráfico está en sus hojas de lección)


3) Hallar los vectores perpendiculares a los siguientes vectores:
C= (2,-3)
D= (-1,5)
E= (3,4)

a) C y D
b) E y C

VERSIÓN#2
2)  Con ayuda del siguiente gráfico determinar el valor de verdad de las siguientes operaciones:
a) ExA=C
b) CxD=A

3) Hallar los vectores perpendiculares a los siguientes vectores:
E= (-1,-4)
F= (-2,3)
G= (5,2)

a) E y F
b) G y E

La orden #1 de la versión dos es la misma que la orden#1 de la versión 1, NO HAY QUE REPETIRLA. Por favor sean muy explícitos en sus respuestas.

Saludos 

Edgar Torres 

jueves, 14 de junio de 2018

FÍSICA-TAREA#6: VECTORES(PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL)

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día lunes, 18 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.

1) Determinar si los siguientes vectores son ortogonales; en caso de no serlo, determinar el ángulo entre los vectores:
A= (6, -2)
B= (-4,-5)
C= (3,-9)
D= (-1,-7)

a) A y B
b) B y C
c) A y C
e) D y B

2) Determinar los vectores perpendiculares a los siguientes vectores:
A= (-2,0,4)
B= (3,-1,5)
C=(6,-2,0)

a) A y B
b) B y C
c) A y C

Saludos

Edgar Torres

miércoles, 13 de junio de 2018

FÍSICA-TAREA#5: PRODUCTO VECTORIAL

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día jueves, 14 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.

1) Determinar si las siguientes operaciones son posibles de realizar. Justificar su respuesta:

a)       (AB)(D●C)= 
b)      (CxF)●(ExD)=
c)       (DxB)C
d)      E(CxD)+ B
e)      BD + A


2) Con base al gráfico mostrado y empleando la regla de la mano derecha, determinar si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos:
            a) ExF=B
            b) AxD= FxE
            c) FxC + AxB= 0
            d) (CxA)●(FxB)= 0







3) Determinar los posibles vectores perpendiculares a los siguientes vectores dados:
A= (6,-2)
B= (-2,4)
C= (3,-5)

a) A y B
b) B y C

NOTA: Las letras marcadas con negrita son vectores y los que no están en negrita son escalares.

COMUNICADO: El día de mañana habrá lección, se les desea éxitos. 

Saludos

Edgar Torres 
a

lunes, 11 de junio de 2018

FÍSICA-TAREA#4: PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día miércoles, 13 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.

1) Dados los siguientes vectores, determinar si los siguientes son o no perpendiculares y calcular el ángulo entre los siguientes ellos:
A= (6,-4)
B= (-2,-3)
C= (-5,1)

a) A y B
b) B y C
c) C y A

2) Responder las siguientes preguntas relacionadas con el producto vectorial:
a) Qué se obtiene como resultado al realizar el producto punto entre dos vectores?
b) Cual es la característica que presenta el resultado de un producto cruz?
c) Es lo mismo AxB que BxA? justifique su respuesta.


3) Elaborar un dibujo de la regla de la mano derecha, indicando qué significado tiene cada parte de la mano en esta operación (dedos, palma y pulgar).

Saludos

Edgar Torres

viernes, 8 de junio de 2018

TAREA DE BIOLOGIA PARA 1ERO DE BACHILLERATO EXPERIMENTO EN CASA

REALIZAR EL EXPERIMENTO DE LA PAGINA NUMERO 45 DE LA APLICACION DE CONOCIMIENTOS
1.- INDICAN LOS MATERIALES Y EL MÉTODO A UTILIZAR
2.- EL PROCESO REQUIERE DE UNA SEMANA DE TAL MANERA QUE DEBEN EMPEZAR CON EL TIEMPO ADECUADO PARA PRESENTAR LA TAREA EL PRÓXIMO VIERNES 15
REALIZAR UN INFORME DE LO OCURRIDO DURANTE EL EXPERIMENTO Y LO MAS 3.- 3.- IMPORTANTE OBTENER CONCLUSIONES SOBRE LO OCURRIDO EN EL EXPERIMENTO
4.- TRABAJO PERSONAL
5.- EL INFORME SERA ESCRITO A MANO Y DEBE COLOCAR FOTOS DEL PROCESO EN CADA DIA DEL EXPERIMENTO HASTA COMPLETAR.
6.- LA CONCLUSION EN MINIMO 10 LINEAS
7.- FIRMAR DE SU REPRESENTANTE EL TRABAJO
REQUIERE CUIDADOS POR PELIGRO DE QUEMADURAS SI NO TIENE EL CUIDADO NECESARIO AL CALENTAR.

miércoles, 6 de junio de 2018

FÍSICA-TAREA#3: PRODUCTO ESCALAR(CONDICIONES)

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día jueves, 7 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.

1) Determinar si el angulo entre los siguientes vectores es igual, menor o mayor a 90°.
Graficar los vectores de cada literal en un solo plano
A= (5; -2)
B= (-1; -2.5)
C= (-2; 2)

a) A y B, dibujarlos en un solo plano
b) B y C, dibujarlos en un solo plano
c) C y A, dibujarlos en un solo plano

2) Determinar un vector F (en coordenadas geográficas) si se conoce que su componente de las abscisas es menor a la componente de las ordenadas por 2 unidades. Además se debe cumplir la siguiente condición: C●D - E●F = D●E.
C= (1, 3)
D= (4, -3)
E= (-2, 2)

Saludos

Edgar Torres

martes, 5 de junio de 2018

FÍSICA-TAREA#2: PRODUCTO ESCALAR

Buenas tardes estimados estudiantes, la tarea deberá ser presentada el día jueves, 7 de junio del 2018, en hoja A4 con el formato establecido.

Empleando el producto escalar, determinar si los siguientes vectores son perpendiculares. En caso de no serlo, concluir si el ángulo entre dichos vectores es mayor o menor a 90°.
A= (4, 1)
B= (2, -3)
C= (6, 4)
D= (-1, -5)

a) A y B
b) B y C
c) A y D
d) C y D

NOTA: Graficar cada literal en planos individuales y observar que lo concluido se cumpla con el método gráfico.
No calcular el ángulo. Esa parte de la clase no se evaluará en esta tarea.

Saludos

Edgar Torres