Chic@s:
Aquí les dejo la
tarea, no se olviden revisar la información que les dejé en la entrada
anterior.
INDICACIONES:
- La fecha de
entrega es el miércoles 12 de octubre de 2016.
- Las órdenes
1 y 2 son en hoja A4 de cuadros (utilice regla para los gráficos).
- La orden 3
puede ser impresa o a mano. No copie y pegue, evite el plagio, (recuerde que el
50% de la calificación es su comentario personal de lo investigado)
- Desarrolle
la tarea escribiendo TODO lo planteado (destrezas y trabajo propuesto)
- Se tomará
lección de las actividades desarrolladas.
IMPORTANTE:
No
COPIE ni facilite su trabajo para que sea COPIADO; de evidenciarse esta
situación se procederá a valorar TODAS las tareas involucradas con la calificación
de cero (0), como lo establece el Reglamento a la Ley de Orgánica de Educación,
artículos 223 – 226 (deshonestidad académica)
TAREA
DESTREZAS:
- Representar puntos y vectores en R². (P)
- Representar un
vector en el plano a partir del conocimiento de su dirección, sentido y
longitud. (P)
TRABAJO PROPUESTO
1. Ubicar 20 puntos en el plano cartesiano e
identificar sus coordenadas.
2. Graficar en el plano cartesiano 10 ejemplos de
vectores cuyo punto de aplicación sea el origen de los ejes coordenados.
3. Investigar un caso
práctico de aplicación de vectores en la vida cotidiana.